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Catégorie : Education

Accompagner la différence à l’école : troubles d’apprentissage et handicaps
Accompagner la différence à l’école : troubles d’apprentissage et handicaps

Les difficultés d’apprentissage ont des causes multiples. Comment les détecter et aider l’enfant à les surmonter ?

La Fête du Trône racontée aux jeunes enfants
La Fête du Trône racontée aux jeunes enfants

Et si vous faisiez un « atelier Montessori à la maison » à l’occasion de la Fête du Trône ? Idées d’activités, en fonction de l’âge de vos enfants.

Mabrouk el Aïd à tous ! Des jeux et des activités à l’occasion de la fête
Mabrouk el Aïd à tous ! Des jeux et des activités à l’occasion de la fête

Si on se souvient de l’Aïd 2020 – et comment l’oublier ? – c’est un véritable bonheur de pouvoir cette année fêter l’Aïd en famille, sans les restrictions qui nous avaient été si brutalement imposées l’année dernière.

Nous nous réjouissons de pouvoir souhaiter à toutes les familles de Touchatou un excellent Aïd, en famille. Depuis quelques années, l’Aïd a lieu en période de vacances, mais voici une bonne occasion de vous raconter comment nous « préparons » l’Aïd à l’école, et comment nous l’utilisons comme support pour apprendre beaucoup de choses, autour de trois thèmes : le mouton (et les animaux), la fête, la convivialité et enfin, les traditions marocaines (et bien sûr, les parents parleront aussi de la signification religieuse de la fête).

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Jouer avec vos enfants, cet été : maintenir les acquis sans « réviser »
Jouer avec vos enfants, cet été : maintenir les acquis sans « réviser »

Les cahiers de vacances sont plus utiles pour les enfants déjà entrés dans le primaire que pour ceux en maternelle. Par contre, il est très important que les parents passent du temps avec leurs enfants !

Les « périodes sensibles » et la structuration scolaire : le langage
Les « périodes sensibles » et la structuration scolaire : le langage

La pédagogue Maria Montessori avait découvert et défini des périodes qu’elle appelait « périodes sensibles » pour les découvertes, les apprentissages et la structuration de l’enfant. Qu’on parle de langage, de sens, de sensibilisation à l’ordre, de la relation aux autres, etc. ces périodes sont essentielles pour la construction de l’enfant. Elles surviennent assez tôt, entre les tout premiers mois et l’âge de six ans en général. 

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Les rituels et la structuration du temps
Les rituels et la structuration du temps

Un de nos objectifs est d’apprendre à l’enfant à structurer son temps. C’est un apprentissage qui va s’étaler sur plusieurs années, car les tout-petits sont dans l’immédiat. On peut leur apprendre à lire l’heure, mais ils ne perçoivent pas le futur et pour eux « dans un quart d’heure » ou « dans une journée » ou « dans six mois » sont tout aussi imprécis et proches (ou éloignés). (suite…)

Gérer l’anxiété de l’enfant dans le contexte actuel
Gérer l’anxiété de l’enfant dans le contexte actuel

La période des vacances – pour certains des fêtes – est maintenant passée, pour tous elle a été très différente de l’année dernière. En décembre 2019, nous étions loin de nous douter de ce qui allait arriver et du changement radical de notre mode de vie qui allait nous être imposé. Après des vacances de printemps en confinement drastique, des vacances d’été un peu étranges, les vacances de fin d’année sont les premières que nous avons passé avec un mode de vie presque normal. (suite…)

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